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甘当孩子王

作者:王黎燕    文章来源:本站原创    点击数:1020    更新时间:2014-4-22  文章录入:钱利芬    责任编辑:钱利芬 

——《论群众路线—重要论述摘编》学习心得

                                        

手捧《论群众路线—重要论述摘编》这本小册子,坐下来静静地默读,深深地感受到:党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。

作为一名党员,我也在学习的过程中深刻体会到:虽然是老话题,但却赋予崭新的内涵,其新点、亮点和关键点,就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”,就是在国际国内新形势下,在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段,提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求,完全符合时代潮流、符合党心民心,符合人民群众的期待,富有新意、更有深意,鼓舞人心,令人振奋,吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角,吹响了建设和发展中国特色社会主义,实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角,具有极强鼓舞力、感染力和号召力,具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。

   作为一名教师党员,首先应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。全心全意为学生服务,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时,要注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次,要做一名务实教师。在每一件小事上都严格要求自己,将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。认真做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。 

然后,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而教师的对象是学生,在平时的教学过程中,我除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度、学生的身体状况、家庭情况、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

最后,应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上需要我付出汗水,才能收获那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会用我的心去教诲我的学生,用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵!

 

 

                                 

         宁围小学 王黎燕
 
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